您的位置 2013年春季招生工作啟動(dòng)以來，津市電大分校認(rèn)真按照省校要求，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，制定招生工作方案，落實(shí)招生工作責(zé)任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策和精心籌劃以及全體教職工的通力合作下，較好地完成了今年的春季招生任務(wù)�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、招生基本情況
2013年春，我校共新招開放教育新生155人，通過資格審核和入學(xué)測試155人，其中開放教育本科新生14人，�？菩律�141人。生源構(gòu)成為：25歲以下有94人、41歲以上有6人、26-40歲有55人；電子商務(wù)�？�68人，占總?cè)藬?shù)的43.9%，法學(xué)本科6人，占總?cè)藬?shù)的3.9%。與2012年春季（166人）相比，今年春季招生人數(shù)略有下降。
二、工作措施
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一
學(xué)校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自任組長。多次召開校長辦公會(huì)，研究部署招生工作，明確將把招生工作列為學(xué)校首要任務(wù)，并將招生任務(wù)分解到每一個(gè)教職員工，將招生任務(wù)完成情況與教師獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)定和年度目標(biāo)考核掛鉤。
2、科學(xué)調(diào)研，預(yù)測生源動(dòng)態(tài)
通過多種渠道開展調(diào)研，認(rèn)真做好生源預(yù)測，為確保招生任務(wù)完成打好基礎(chǔ)。
（1）注重平時(shí)信息的積累，認(rèn)真接受學(xué)歷進(jìn)修人咨詢，及時(shí)記錄他們的聯(lián)系方式和學(xué)習(xí)需求情況，及時(shí)傳遞招生信息；
（2）分析學(xué)員來源，確定招生大方向，對在校學(xué)習(xí)的開放教育學(xué)員進(jìn)行調(diào)查，了解他們的同事、朋友、親屬中需要提升學(xué)歷的人員情況，并進(jìn)行信息匯總；
（3）研究社會(huì)需求，拓展校企合作，上至校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，下到一般教師，均能結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，在寒假期間有針對性地深入到我市的工礦企事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)了解該部門的從業(yè)人員的學(xué)歷情況，為招生專業(yè)的設(shè)置和課程開設(shè)提供可靠參考；
（4）以信念引領(lǐng)生源，“知識(shí)改變命運(yùn)，電大助你成功”這一終身的學(xué)習(xí)理念被更多的人所接受充分發(fā)揮教職工作用，廣泛聯(lián)系往屆電大畢業(yè)生，通過他們的自身感受和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行生源發(fā)動(dòng)，吸引更多學(xué)員就讀電大教育。
3、加大宣傳，擴(kuò)大影響
（1）依托媒體進(jìn)行宣傳。在電視臺(tái)等媒體發(fā)布招生信息；在津市職教中心網(wǎng)站上發(fā)布招生信息；
（2）在校內(nèi)和縣城主要街道上懸掛招生橫幅，制作招生宣傳牌，張貼招生簡章，并將招生簡章分發(fā)到學(xué)校的所有教職工，讓每一名教職員工都成為招生工作的宣傳員。
（3）在周邊居民小區(qū)、單位的廣告張貼欄中張貼招生廣告，并定時(shí)更新。
（4） 發(fā)揮電大學(xué)員的作用，擴(kuò)大宣傳。在籍學(xué)員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。
（5）注重服務(wù)，以人為本。對于前來咨詢和報(bào)名的新老學(xué)員給以熱情的接待和周到的服務(wù)，使他們留下良好的印象
4、調(diào)整招生策略，開拓招生新渠道
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對成人招生現(xiàn)狀，組織相關(guān)管理人員進(jìn)行調(diào)研，調(diào)整招生策略，提出成人招生不僅面向社會(huì)，而且要面向本校的招生思路，要求全體教師在職教中心的在校生和畢業(yè)生中挖掘生源。在面向社會(huì)招生中，繼續(xù)走聯(lián)合辦學(xué)之路，進(jìn)一步拓展生源。
5、及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真分析
及時(shí)總結(jié)招生工作經(jīng)驗(yàn)，寫出書面工作總結(jié)，找出招生工作中存在的問題與不足，提出解決辦法和建議，為做好今后招生工作提供參考。
三、存在問題和改進(jìn)措施
1、存在的問題：
（1）成人招生面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，生源規(guī)模逐年下滑，招生壓力更加趨緊。
第一，在高等教育擴(kuò)招形勢下，各類教育發(fā)展迅速，教育已經(jīng)從賣方市場逐步走向買方市場。
第二，新生勞動(dòng)力學(xué)歷層次在不斷提高，在職人員學(xué)歷補(bǔ)償教育市場不斷縮小。我縣近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后,在職人員中需提高學(xué)歷者日漸減少,成人教育的招生在我市整體下滑。津市是一個(gè)縣級(jí)市，位于湖南西北部洞庭湖濱。津市人口少，總?cè)丝?SPAN lang=EN-US>26萬，地域小，只轄四個(gè)辦事處、七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。津市在地域環(huán)境和生源規(guī)模上，均不具有招生優(yōu)勢
第三，國內(nèi)高等教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院經(jīng)過整頓后發(fā)展迅速，招生總數(shù)在增加。
第四，開放教育學(xué)習(xí)費(fèi)用較高也是影響招生工作的一個(gè)因素。
第五，現(xiàn)在想?yún)⒓映扇私逃龑W(xué)習(xí)的部分學(xué)員,只重文憑,不重水平,開放教育對他們而言,教與學(xué)的過程顯得復(fù)雜,學(xué)習(xí)的時(shí)間精力較少。
（2）、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)。雖然今年招的人數(shù)較多，但有些專業(yè)人數(shù)明顯偏少，個(gè)別專業(yè)甚至連開班都很勉強(qiáng)，甚至不能開班，這固然與我縣個(gè)別專業(yè)需求較少有關(guān)，但在招生中的市場還是存在的，而且開放教育這種形式也較其他教育形式更為方便，應(yīng)該做為以后招生工作的重點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
2、改進(jìn)措施
（1）不斷擴(kuò)大電大的知名度，增加宣傳的新亮點(diǎn)，經(jīng)常在電視、報(bào)紙上介紹電大，宣傳報(bào)道畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，讓“宣傳無時(shí)不在，宣傳就是效益”成為現(xiàn)實(shí)。
（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)支持服務(wù)。學(xué)員能否來學(xué)習(xí)，學(xué)校的方方面面服務(wù)都很關(guān)鍵，比如學(xué)員報(bào)考、領(lǐng)教材、交費(fèi)、上課、論文指導(dǎo)等事宜，老師和班主任都應(yīng)拿出120個(gè)耐心，直到學(xué)員滿意為止。通過學(xué)員樹立了電大的良好社會(huì)形象又會(huì)通過學(xué)員把社會(huì)需要學(xué)歷的人員動(dòng)員到電大來。
（3）在市區(qū)繁華地段常年做招生宣傳條幅，電大樓前常年懸掛招生宣傳標(biāo)語。
（4）深入市場調(diào)研，拓寬辦學(xué)渠道，走聯(lián)合辦學(xué)之路。
湖南電大津市分校